Joan Nadal amplía el robot E3bot a 36 países con talleres UNESCO

Joan Nadal amplía el robot E3bot a 36 países mediante talleres STEM de la UNESCO

Joan Nadal, el diseñador industrial andorrano e hijo del fundador de Autocars Nadal, sigue expandiendo su proyecto E3bot, un robot educativo asequible fabricado con piezas recicladas de smartphones y estructuras impresas en 3D. Originalmente creado como herramienta de aprendizaje para su hija, el diseño de código abierto ha llegado ahora a profesores de 36 países en cuatro años a través de talleres respaldados por la UNESCO.

La iniciativa de Nadal pone el énfasis en la accesibilidad de la educación STEM —ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas—. Los participantes en sesiones de una semana, seleccionados por los ministerios de Educación locales, reciben impresoras 3D y electrónica para construir los robots, que luego usan con sus alumnos. Los viajes recientes se han centrado en África, con salidas casi mensuales. «El objetivo era aprender a diseñar y fabricar chasis con impresión 3D, escribir código básico de IA con electrónica y programación, y ensamblar el robot», explicó Nadal, destacando su simplicidad para atraer a los jóvenes hacia los campos científicos. «Mientras juegan, asimilan conceptos necesarios para futuros empleos en robótica o ingeniería».

Por unos 30 € en electrónica más teléfonos reciclados gratuitos que aportan cámaras, pantallas, micrófonos y altavoces —a menudo donados por fabricantes—, el E3bot supera en precio a los kits comerciales de 300-500 €. Las impresoras 3D básicas cuestan 300-500 €, similar a ordenadores pero permiten la producción local. «Podemos reducir fácilmente el precio por diez para un robot tan efectivo como los que costaban 300 €, más tecnología que algunos modelos no tienen», apuntó Nadal. Un grupo de WhatsApp comparte mejoras, exigiendo contribuciones comunitarias bajo el modelo de código abierto.

El proyecto también establece Fablabs en los países anfitriones, equipándolos con impresoras y ordenadores para una innovación más amplia, como sensores de humedad del suelo conectados a apps de teléfono para riego automatizado. «Más allá de la educación, buscamos crear empleos locales», dijo Nadal. La UNESCO gestiona el contacto con los ministerios y ahora busca un lugar piloto, como Guinea Ecuatorial, para formar a jóvenes de 14 a 18 años y medir impactos en STEM.

Mientras Nadal promueve Andorra como «embajador» en el extranjero —impulsado por su Premio Innovadors de 2009—, ve potencial sin explotar en casa. «Es un buen país; con voluntad, Andorra podría adaptarse bien a la IA y la robótica educativa», afirmó, sugiriendo que su tamaño facilita el despliegue. Pide una adopción ética de la IA: «Está aquí para quedarse y todos la usarán, pero la gente necesita formación para manejarla con responsabilidad, fomentando valores humanos que las máquinas no pueden replicar».

Mientras tanto, la escena tecnológica de Andorra gana impulso con iniciativas como Swarm, una startup que desarrolla IA para drones autónomos. El ingeniero Miguel Enrile, ex de Intel, dirige la empresa —seleccionada para el programa Enlaira de Andorra Business y con apoyo de Creand—, centrada en rescate en montaña, prevención de aludes y respuesta a incendios. Los drones volarían de forma independiente, usando reconocimiento de imágenes para alertas más rápidas que los helicópteros pilotados. «En emergencias, la IA ofrece respuestas inmediatas sin depender de pilotos», dijo Enrile.

Swarm aspira a drones antialudes operativos en dos años y modelos de rescate en tres, en negociaciones con Grandvalira. Enrile elogia la facilidad regulatoria de Andorra frente a la burocracia española, prediciendo que será «la cuna de la IA en la próxima década». Los retos incluyen permisos, financiación y talento local, aunque los grados en informática y competiciones de código abierto —con premios mensuales de hasta 5000 €— atraen colaboradores. «Herramientas como Claude ahora escriben código diez veces más rápido», añadió, calificando el avance de la IA como un «tsunami» que anticipó pero no a esta escala.

La visión de Nadal se alinea con estos esfuerzos, posicionando a Andorra para liderar en educación ética de STEM e IA a nivel global.