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Cultura·

Vídeos de Instagram de profesores andorranos impulsan el catalán cotidiano

Los educadores Puri Sànchez y Marc Arencón crearon la serie Aprèn Català con contenidos interactivos sobre vocabulario y cultura, generando gran interés público y esfuerzos para ganar confianza en el uso diario.

Claves

  • Profesores Puri Sànchez y Marc Arencón lanzaron la serie Aprèn Català en Instagram este curso.
  • Contenidos sobre vocabulario diario, expresiones, insultos y eventos como Sant Jordi.
  • La cuenta fomenta participación de hablantes fluidos y aprendices ante la creciente demanda.
  • Proyecto busca normalizar el catalán fuera de aulas; traspaso previsto el próximo año.

Los profesores Puri Sànchez y Marc Arencón han utilizado vídeos cortos en la cuenta de Instagram Aprèn Català para promover el uso cotidiano del catalán, con el objetivo de extender la lengua más allá de las aulas y los contextos administrativos.

Los docentes, del área de Lengua Catalana y con el apoyo del Departamento de Política Lingüística, crearon la serie este curso escolar. Evolucionó desde publicaciones básicas sobre matrículas y exámenes hasta contenidos interactivos con vocabulario diario, expresiones populares, términos coloquiales, insultos y referencias a eventos como Sant Jordi y el Día de la Constitución. El objetivo era convertir la cuenta en un espacio participativo que fomentara comentarios de los usuarios y su aplicación en la vida real. «Queríamos que la lengua catalana fuera social, no solo administrativa», dijo Sànchez en una entrevista con la agencia de noticias de Andorra.

Sànchez señaló que no había existido antes una cuenta dedicada a promover el catalán en Andorra. La respuesta del público superó las expectativas, atrayendo tanto a hablantes fluidos como a aprendices. «Hay mucho más interés por el catalán del que creíamos», afirmaron los profesores. También destacaron experiencias positivas al grabar en la calle, con Sànchez añadiendo: «No recuerdo que nadie nos rechazara porque los vídeos estuvieran en catalán».

El proyecto pone de manifiesto los retos pendientes para normalizar el catalán fuera de la educación. Arencón dijo que muchos alumnos tienen competencias suficientes pero les falta confianza para situaciones diarias. «El catalán no puede quedarse en el aula», subrayó. Pidió a los hablantes nativos que sigan en catalán cuando los aprendices inicien una conversación, criticando los cambios automáticos al castellano en tiendas o restaurantes como poco útiles.

Esto se produce en un contexto de creciente demanda de clases tras los nuevos requisitos lingüísticos. Arencón informó de que los centros de autoestudio han duplicado o triplicado sus usuarios, incluidos quienes cumplen obligaciones y otros que encuentran la lengua más accesible de lo esperado.

Aunque contentos con el progreso, Sànchez y Arencón no esperan liderarlo el próximo curso escolar. Esperan que colegas tomen el relevo, asegurando que los vídeos sigan acercando el catalán a la sociedad andorrana.

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