Los centros catalanes de Andorra triplican usuarios hasta casi 20.000 en un año

Los centros de lengua catalana de Andorra han casi triplicado sus usuarios en un año, pasando de 7.586 en el curso 2024-2025 a 19.941 en el 2025-2026 en las cinco sedes del país.

La participación total, que incluye centros y cursos presenciales, ha aumentado de 9.985 a 22.413 usuarios. Los alumnos de cursos presenciales han crecido moderadamente de 1.599 a 1.672, mientras que la demanda de los centros se ha disparado. La ministra de Cultura, Juventud y Deportes, Mònica Bonell, presentó los datos junto a una nueva campaña el jueves, y destacó los centros como una alternativa flexible para quienes no consiguen plaza en clases programadas o tienen problemas de horarios.

La campaña, "Ven a los centros de catalán y sácale el máximo partido", se desarrollará del 14 de septiembre al 16 de octubre. Se difundirá en redes sociales, la web del Departamento de Política Lingüística, carteles y folletos en bibliotecas, edificios públicos y zonas de nuevos residentes. Producida por GECOM por 6.661 euros, busca promover el autoaprendizaje con apoyo docente.

El director del Departamento de Política Lingüística, Joan Sans, describió los centros como espacios que ofrecen orientación profesional en cualquier momento, sin horarios fijos. Los usuarios se inscriben y trabajan a su nivel —de A1 a C1— con materiales alineados a los grupos de aula y herramientas digitales. Se preparan para los mismos exámenes oficiales que los alumnos presenciales, con resultados comparables.

Para atender la demanda, los centros de La Massana y Encamp ampliarán el horario a 8:30-20:30, igual que Escaldes-Engordany. Canillo funcionará tres días a la semana, en lugar de dos, y Pas de la Casa dos días, en lugar de uno.

Bonell señaló que persisten las listas de espera para cursos presenciales, pero atribuyó el aumento constante de matrículas al mayor conocimiento de las opciones de los centros. El equipo se ha ampliado a 23 profesionales, con una plaza vacante que considera suficiente para las necesidades actuales. Reconoció las dificultades para reclutar especialistas en lengua catalana, compartidas con Cataluña, y pidió incentivos para atraer estudiantes a los estudios de filología catalana.

Sans añadió que el modelo guiado está ganando adeptos y alivia la presión sobre las clases tradicionales. Bonell planea renovar la campaña cada curso para mantener el impulso.