Conferencia en Andorra urge calidad y equidad en la educación superior online

El Consell General de Andorra acogió una conferencia con motivo del Día Mundial del Acceso a la Educación Superior, organizada con la Agència de Qualitat de l'Audiovisual (AQUA) e impartida por Josep M. Duart, profesor de la Universitat Oberta de Catalunya. La ponencia se centró en garantizar un acceso justo y mantener la calidad en los programas universitarios online e híbridos.

Duart argumentó que la rápida expansión de las modalidades digitales hace imprescindible asegurar su calidad. Dijo que las instituciones deben adaptar los modelos educativos, recursos, profesorado y sistemas de apoyo al entorno virtual, e implementar diseños robustos de programas y equipos docentes preparados para interactuar con estudiantes a distancia.

Asegurar la calidad en el ámbito digital, añadió Duart, requiere sistemas para monitorear, analizar y validar el funcionamiento real de los programas. Las instituciones necesitan datos y mecanismos para verificar que la oferta online es creíble y efectiva.

También destacó el potencial de los formatos digitales para democratizar el acceso al conocimiento, al tiempo que advirtió de que su crecimiento plantea desafíos para la confianza, la transparencia y la equidad. Duart subrayó la importancia de alinear la garantía de calidad con los Estándares y Directrices Europeos (ESG).

Los ponentes señalaron que Andorra ya cuenta con una herramienta clave para responder a estas demandas: la integración de AQUA en las redes europeas de garantía de calidad. La agencia ha sido admitida recientemente en ENQA y en registros y consorcios europeos, un avance que su director, Isaac Galobardes, describió como un logro histórico que sitúa a Andorra en el ecosistema europeo de calidad universitaria y convierte 2025 en un año clave para la agencia.

Carles Ensenyat, el síndic general, dijo que foros como este son importantes para reflexionar sobre el papel central de la educación en la construcción del futuro colectivo. Los organizadores y ponentes concluyeron que avanzar hacia un modelo universitario basado en la equidad, la confianza y la calidad es esencial para que las instituciones de educación superior contribuyan al desarrollo de los ciudadanos.