Volver al inicio
Cultura·

Casi 500 alumnos andorranos presentan proyectos científicos en el noveno Congreso de la Universidad de los Niños

Casi 500 alumnos de 11 escuelas participaron el jueves en el noveno Congreso de Ciencias de la Universidad de los Niños en el Centro de Congresos de Andorra la Vella.

Sintetizado a partir de:
Bon DiaDiari d'Andorra

Claves

  • Casi 500 alumnos de 11 escuelas andorranas presentaron 12 proyectos científicos en el noveno Congreso de la Universidad de los Niños.
  • Niños de 10-11 años trataron temas como la salinidad del agua de mar, tardígrados, efectos de la Coca-Cola y electricidad.
  • Guiados por estudiantes de Educación de la UdA en catalán y francés en el Centro de Congresos de Andorra la Vella.
  • El rector destacó la promoción de cohesión, curiosidad científica y pensamiento crítico en los sistemas educativos.

Casi 500 alumnos de 11 escuelas participaron el jueves en el noveno Congreso de Ciencias de la Universidad de los Niños en el Centro de Congresos de Andorra la Vella.

Organizado por la Escuela de Educación de la Universidad de Andorra, el evento reunió a niños de 10 y 11 años que presentaron 12 proyectos de aula desarrollados a lo largo del curso escolar. Los trabajos abordaron temas como por qué el agua de mar es salada, la formación de burbujas de jabón, los efectos de la Coca-Cola en la salud, la producción de jabón a partir de aceite usado, la electricidad, los tardígrados, el lóbulo parietal y los mecanismos de los ascensores eléctricos.

Los estudiantes de Ciencias de la Educación de la UdA guiaron las presentaciones, que se realizaron en catalán y francés.

El rector de la Universidad, Juli Minoves, y el secretario de Estado de Educación y Universidades, Josep Anton Bardina, inauguraron el congreso. Minoves destacó sus dos objetivos principales: fortalecer la cohesión entre alumnos de los diversos sistemas educativos de Andorra mediante actividades compartidas, al tiempo que promover el conocimiento científico y el pensamiento crítico ante el creciente desinformación. El evento también introduce a los niños en entornos universitarios y ofrece a futuros docentes experiencia directa con alumnos de primaria, añadió.

La iniciativa fomenta la colaboración entre escuelas y despierta la curiosidad científica entre los participantes más jóvenes.

Comparte el articulo en