Andorra destina 944.000 € para ampliar la supervisión de patios escolares desde 2026

El Gobierno andorrano ha aprobado 944.232 euros para ampliar los servicios de supervisión durante el mediodía gestionados por la Associació de Mares i Pares d’Alumnes de l’Escola Andorrana (AMPAEA) en tres escuelas adicionales: los centros de primaria de Sant Julià de Lòria y Ordino, y el instituto de Santa Coloma.

Esto añadirá alrededor de 30 nuevos monitores, lo que elevará el total de personal en las escuelas andorranas a unos 130. La ampliación cubre los patios, las zonas de comedor y el tiempo de ocio durante la hora del almuerzo, conocido como Espai Migdia. AMPAEA, que comenzó a gestionar estos servicios hace tres cursos académicos, ahora supervisa directamente ocho escuelas, frente a las adiciones previas en Escaldes-Engordany y Canillo (2024-2025), y los institutos de Ordino y Encamp más La Massana (el curso pasado).

La financiación sustituye a una empresa concesionaria cuyo contrato finaliza el próximo año, atendiendo a una demanda que AMPAEA planteaba desde hace más de una década. La asignación variará según las necesidades de cada escuela, como el número de alumnos, los espacios disponibles y si los estudiantes salen del recinto —Santa Coloma recibe la mayor parte este año—. La cobertura completa de los 11 centros de la Escola Andorrana está prevista para 2027-2028, incluyendo las primarias restantes de Encamp y Andorra la Vella, y todos los centros de bachillerato.

La gerente de AMPAEA, Mireia Muñoz, subrayó que el rol de los monitores va más allá de la supervisión. Deben tener cualificaciones o experiencia relevante, interactuar con los alumnos, promover habilidades sociales, resolver conflictos y alinear las actividades con los objetivos pedagógicos de cada escuela. «El proyecto Espai Migdia va mucho más allá de una simple supervisión en el patio», afirmó. «Los niños pasan muchas horas juntos, por lo que los malentendidos son normales y siempre surgen conflictos en el recreo».

Los responsables indicaron que la iniciativa mejora la seguridad, la inclusión y el apoyo al bienestar e interacciones de los estudiantes fuera del horario lectivo.