115 Alunos Andorranos Exploram Laboratório Florestal no Beixalís Marteloscopi
Escolas andorranas participaram em sessões práticas no laboratório florestal ao ar livre de Beixalís, usando tecnologia para estudar ecossistemas, gestão de árvores e ameaças ambientais. O piloto tornou-se uma ferramenta educativa chave.
Pontos-chave
- Quase 115 alunos de três escolas andorranas visitaram o Beixalís Marteloscopi em maio-junho.
- Programa da AR+I e Ministério ensina silvicultura e gestão sustentável com tablets.
- Alunos avaliam árvores, biodiversidade e alterações climáticas em parcela mapeada de pinheiros.
- Iniciativa liga salas de aula à natureza e planeia expansão para currículos escolares.
Quase 115 alunos do ensino básico e secundário das escolas EAMPE Canillo, EAMPE La Massana e Col·legi Sant Ermengol visitaram o laboratório florestal ao ar livre Beixalís Marteloscopi entre maio e junho deste ano letivo. Lançado como projeto-piloto no ano passado pela Andorra Recerca i Innovació (AR+I) em parceria com o Ministério das Relações Institucionais, Educação e Universidades, o programa consolidou-se como uma ferramenta prática para ensinar silvicultura, gestão florestal sustentável e dinâmicas dos bosques.
O local de Beixalís funciona tanto como parcela de investigação como centro educativo, permitindo que as escolas se envolvam diretamente em projetos de ciência e tecnologia. A coordenadora da AR+I Aula, Montse Brugulat, destacou que as visitas ligam as salas de aula ao meio natural de Andorra. "Esta experiência prática no terreno ajuda os alunos a descobrir a floresta e a conectar conceitos da sala de aula às condições reais", afirmou, acrescentando que reforça a educação baseada em competências.
As sessões adotam uma abordagem lúdica e participativa para explorar ecossistemas florestais, incluindo biodiversidade, microhabitats, silvicultura, alterações climáticas e riscos naturais. Com tablets ou telemóveis, os participantes avaliam características do bosque, propõem opções de gestão e interagem com árvores numa parcela mapeada de pinheiro-bravo e pinheiro-melão, onde cada árvore é medida, identificada e georreferenciada.
O termo "Marteloscopi" combina o francês "martelage", que significa seleção de árvores, com o grego "skopein", que significa observar. Concebido como uma sala de aula e laboratório ao ar livre, adequa-se a vários níveis educativos e visa promover a consciencialização pública para o cuidado dos bosques.
A AR+I pretende manter e expandir a iniciativa nos próximos anos para melhor se alinhar aos currículos escolares.
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