Andorra Endavant questiona Governo sobre faltas de substituição de professores

**Andorra Endavant questiona Governo sobre faltas de substituição de professores nas escolas**

A vice-presidente do grupo parlamentar Andorra Endavant, Noemí Amador, apresentou uma pergunta oral urgente no parlamento na quinta-feira sobre as lacunas persistentes na substituição de professores nas escolas andorranas. Destacou as preocupações de famílias e educadores nos últimos meses, em que faltas em disciplinas específicas obrigaram a reorganização de horários e outros professores a cobrir aulas extras. O partido alertou que tais disposições arriscam comprometer a qualidade do ensino, o equilíbrio curricular e o progresso dos alunos, com algumas disciplinas sem aulas durante períodos prolongados e aumento da carga de trabalho do pessoal. Amador perguntou que passos o Governo está a tomar para garantir substituições eficazes.

O ministro da Educação, Ladislau Baró, respondeu reconhecendo os desafios das faltas de professores, mas sublinhou que a cobertura é conseguida na vasta maioria dos casos, mantendo a qualidade do sistema. Citou dados que mostram que, no ano letivo 2024-25, dos 24 000 dias de ausência, mais de 22 000 — ou 91 % — foram cobertos com recursos internos ou o pool de interinos. Este ano, dos quase 20 000 dias registados até agora, cerca de 18 000 foram resolvidos, para uma taxa de 90 %. Baró notou que metade dos dias não cobertos provém de licenças de curta duração inferior a 15 dias, sendo as mais longas geridas pelo pool ou pelo pessoal escolar. "Idealmente, nenhum dia devia ficar sem aula, mas estes números estão dentro de uma margem razoável", disse, acrescentando que as dificuldades de cobertura são comuns fora de Andorra. Reafirmou o compromisso do executivo com os padrões educativos face às preocupações das famílias.

Amador contrapôs que a situação ainda gera inquietação entre os pais e sugeriu alternativas como o envio de equipas de gestão escolar ou pessoal do ministério para cobertura.

Em separado, famílias da escola francesa em Canillo apresentaram uma nova queixa ao Provedor do Cidadão sobre faltas recorrentes de assistentes educativos em turmas de jardim de infância. O problema centra-se numa ausência prolongada a partir de cerca de 20 de abril numa turma de Moyenne/Grande Section (idades 4-5), com a assistente a regressar brevemente a 4 de maio antes de a lacuna se repetir sem substituição. Os pais reportaram perturbações nas rotinas, problemas de higiene — como professores incapazes de acompanhar crianças à casa de banho sem deixar outros sem supervisão — e riscos de segurança, incluindo supervisão limitada durante sestas ou saídas. "As crianças não têm culpa e sentem-se vulneráveis", afirmou o conselho escolar em nome das famílias.

Isto faz eco de queixas de outubro de 2024, resolvidas pelo Provedor em novembro após problemas semelhantes em turmas para idades 2-5. O ministério culpou então a disponibilidade limitada de interinos e priorizou vagas de longo prazo, preenchendo eventualmente o posto. Apesar do acompanhamento posterior, as famílias dizem que o problema estrutural persiste, especialmente nos primeiros anos, e voltaram a instar o ministério por soluções estáveis.