Escolas de Andorra Iniciam Ano Sem iPads Após Aluno Aceder a Pornografia

As escolas de Andorra iniciaram o ano letivo sem iPads nas salas do primeiro ano, enquanto uma auditoria externa a cerca de 380 dispositivos e à rede Xènia prossegue com a Andorra Telecom. O ministro da Educação, Ladislau Baró, afirmou que o futuro dos tablets será decidido até finais de setembro: regressarão apenas com medidas de segurança reforçadas se os auditores os considerarem seguros, ou serão removidos permanentemente caso contrário.

Os dispositivos foram retirados no final do último período lectivo, após um aluno do primeiro ano aceder a conteúdos sexuais através de uma vulnerabilidade numa aplicação de proteção. Baró, que visitou na terça-feira a Escola Andorrana em Escaldes e a María Moliner, sublinhou que a sua ausência não perturbará as aulas. As alternativas incluem ferramentas tradicionais como livros e canetas, além de Chromebooks já em uso pelos alunos do segundo ano. Estes permanecem na escola para melhor supervisão, ao contrário dos iPads que os alunos podiam levar para casa. «Não podemos eliminar completamente a tecnologia das escolas — o mundo não o permite —, mas podemos limitá-la», disse Baró.

Ele posicionou a tecnologia como uma ferramenta de apoio firme face aos desafios dos ecrãs, telemóveis e IA. Baró alertou para a descida dos resultados de Andorra nos testes PISA, especialmente em leitura e matemática, ligando-os ao uso excessivo de tecnologia no passado. Os resultados dos testes PISA for Schools do ano passado — que abrangem as três escolas secundárias andorranas — serão conhecidos no início de 2027 e avaliarão as reformas recentes, incluindo horas semanais extras de leitura e escrita nos anos iniciais, formação de professores e restrições aos tablets no âmbito do plano de melhoria da educação andorrana lançado em 2024-2025.

O calor nas salas de aula continua a ser uma prioridade após queixas sobre temperaturas elevadas que afetaram alunos e funcionários nos últimos anos. O departamento está a desenvolver um plano de adaptação climática com avaliações centro a centro para identificar reparações estruturais urgentes face a melhorias rápidas como sombras solares ou ventilação mecânica. Algumas medidas serão implementadas este período em locais chave, embora grandes remodelações esperem pelo próximo ano.

Um novo programa de educação financeira estreia este ano através de workshops para alunos do quarto ano de secundário e do primeiro ano de bachillerato, abrangendo orçamentação, poupança, despesa responsável, pagamentos digitais e escolhas informadas.

Baró referiu também um arranque suave do transporte escolar, com a aplicação de autocarros em tempo real agora estável, além de planos para revisões curriculares e ganhos de eficiência. O total de inscrições atingiu 10 940 na quarta-feira, uma descida de cerca de 300 face aos 11 240 do ano passado. As escolas do sistema espanhol chegaram a 3161 e o British College expandiu-se, compensando as descidas no sistema francês (menos 4,5% para 3200) e no sistema andorrano.