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Política·

Líder social-democrata questiona restrições andorranas à formação de professores no acordo com Espanha

Susanna Vela interpôs perguntas escritas sobre a interpretação restritiva do pacto educativo de 2005, centrando-se no acesso à formação e em queixas anteriores face a preocupações de igualdade.

Pontos-chave

  • Susanna Vela questionou por escrito os limites do Governo ao acordo educativo de 2005 com Espanha.
  • Restrições limitam a formação no Colégio Espanhol María Moliner, excluindo outros professores andorranos, incluindo catalães.
  • Pergunta se o Ministério recebeu diretivas, se a Comissão Técnica foi informada e o estado do pedido de julho de 2026.
  • Indagações destacam preocupações sobre acesso equitativo a programas conjuntos de formação.

Susanna Vela, líder do grupo parlamentar dos Social Democratas, apresentou uma série de perguntas escritas ao Governo andorrano, questionando a aplicação do acordo educativo de 2005 com Espanha, em particular as restrições à formação de professores.

As indagações de Vela centram-se na interpretação do Governo das cláusulas da convenção relativas à formação e desenvolvimento profissional dos educadores. Pergunta se é consistente com os termos e objetivos do acordo limitar iniciativas específicas de formação — realizadas no âmbito da cooperação educativa — ao pessoal exclusivo do Colégio Espanhol María Moliner.

A líder social-democrata levanta preocupações de que esta política possa ter impedido professores de outras instituições andorranas, incluindo os que lecionam em catalão. Entre as suas perguntas, Vela indaga se o Ministério da Educação recebeu diretivas a impor tais restrições e, se confirmado, que medidas se seguiram. Procura também confirmação sobre se a Comissão Técnica de Educação, responsável pelo acompanhamento do acordo, foi informada.

Vela solicita ainda uma avaliação de um pedido formal apresentado a 24 de julho de 2026 ao Secretário de Estado da Educação sobre esta questão, incluindo quaisquer ações governamentais tomadas ou previstas.

As perguntas sublinham questões mais amplas sobre o acesso equitativo a programas conjuntos de formação para os educadores de Andorra. Não houve ainda resposta oficial do Governo.

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