El ministro de Finanzas de Andorra impulsa la educación financiera en las escuelas para combatir estafas cripto

**El ministro de Finanzas, Ramon Lladós, ha pedido incluir la educación financiera en el currículo escolar de Andorra, destacando su papel para combatir las estafas con criptomonedas en medio de las crecientes preocupaciones por inversiones digitales de riesgo.**

Al hablar en el primer día de un evento sobre juego responsable, Lladós describió la educación financiera como una carencia clave del sistema actual. Recordó un reciente debate en el Consell General, impulsado por un grupo de la oposición, que llevó a su inclusión en el currículo. «La educación financiera es realmente una de las carencias de nuestro sistema educativo», dijo el ministro, vinculándola a vulnerabilidades como las estafas cripto.

El evento también abordó problemas relacionados con el juego. Xavier Bardina, director del Consell Regulador del Juego de Andorra, informó de alrededor de 60 personas autoexcluidas —aquellas que solicitan prohibiciones en casinos y locales de apuestas—, pero señaló que el 25 % ha abandonado el país desde entonces. Atribuyó las fluctuaciones a residentes temporales, trabajadores estacionales o quienes levantan la prohibición tras un año. «No es una cifra muy alta y varía mucho», dijo Bardina, citando casos diversos, incluidos perceptores de prestaciones.

Angelina Santolària, coordinadora clínica de la Unidad de Conductas Adictivas, describió un aumento lento en la demanda de apoyo por adicción al juego. La unidad trató a nueve pacientes en 2023 y a 15 en 2024, con un ritmo similar previsto para 2025. La mayoría de los clientes son hombres de 35 a 65 años, con 14 hombres y una mujer entre los casos del año pasado.

Por separado, la asociación Projecte Vida ha alertado de un fuerte aumento de problemas con inversiones digitales, especialmente criptomonedas, que afectan a hombres jóvenes. Ha asistido a 14 casos en lo que va de 2025, frente a cinco en 2024, con un 90-95 % relacionados con cripto o activos digitales. Las pérdidas suelen alcanzar los 20.000-30.000 €, principalmente entre hombres de 25-35 años, sin mujeres reportadas.

Eva Tenorio, secretaria ejecutiva de la asociación, dio la bienvenida a la iniciativa de Lladós, pero pidió un enfoque más amplio. «Centrar la atención en la educación financiera es muy positivo... pero no es solo un problema financiero», dijo. Abogó por educación emocional, pensamiento crítico y concienciación sobre las presiones de las redes sociales y los «gurús financieros» que promueven esquemas de alto riesgo. Tenorio estableció paralelismos con el juego patológico, citando patrones como perseguir pérdidas, obsesión y volatilidad similar a las apuestas. «Actúa exactamente como el juego», señaló, aunque aún no se clasifica como adicción en los manuales médicos.

Projecte Vida ha compartido sus datos con el Gobierno y prevé una reunión en marzo con el Ministerio de Sanidad para discutir tendencias y posibles respuestas.