Ministro de Educación de Andorra defiende tasa de cobertura del 90% en ausencias de profesores

El ministro de Educación de Andorra, Ladislau Baró, defendió la gestión gubernamental de las ausencias de profesores durante una sesión de control parlamentario el jueves, afirmando que la cobertura alcanza el 90% de los casos.

En respuesta a una pregunta oral urgente de la consejera Noemí Amador, de Andorra Endavant, Baró indicó que tanto el actual curso escolar 2024-25 como el anterior han registrado alrededor del 90% de las bajas por enfermedad de profesores cubiertas con recursos existentes, como el banco de interinos o el personal del mismo centro escolar. En el curso en curso, se han registrado casi 20.000 días de ausencia hasta ahora, de los que 18.000 han sido cubiertos, lo que supone un 90%. El año pasado, de un total de 24.000 días, más de 22.000 recibieron sustitutos, equivalente al 91%.

Baró reconoció que idealmente ningún día debería quedar sin cubrir, pero describió las cifras actuales como dentro de un "margen de razonabilidad". Subrayó el compromiso del Ejecutivo con la calidad del sistema, al tiempo que admitió que las ausencias generan preocupación y que cubrir las plazas plantea desafíos no exclusivos de Andorra. Entre los días sin cubrir, la mitad proceden de permisos de corta duración de menos de 15 días, y el resto se debe a ausencias prolongadas o prórrogas médicas. En esos casos, los centros recurren primero al banco de interinos y luego a recursos internos, garantizando siempre una cobertura adecuada.

Amador, vicepresidenta del grupo parlamentario de Andorra Endavant, puso de relieve la preocupación de las familias por este asunto. Advirtió de que sin sustitutos especializados por materia, los centros reorganizan los horarios, obligando a profesores de otras especialidades a hacerse cargo de las clases. Esta práctica, aunque mantiene la continuidad, pone en riesgo la calidad docente, el equilibrio curricular y el progreso del alumnado, y en algunos casos deja materias sin impartir durante meses. Además, incrementa la presión de carga laboral sobre el profesorado.

Amador instó al Gobierno a detallar medidas para sustituciones efectivas y especializadas que salvaguarden los estándares educativos y la adecuada impartición del currículo.