Andorre lance des appels d'offres pour une académie numérique des enseignants et une refonte des programmes

Le ministère andorran des Relations institutionnelles, de l’Éducation et des Universités a lancé des appels d’offres publics pour un bureau pédagogique en ligne et une révision complète des programmes scolaires du système éducatif andorran, dans le but de renforcer la formation des enseignants et d’aligner les programmes sur des normes modernes.

Le principal appel d’offres demande à une entreprise spécialisée de fournir un soutien pédagogique, une coordination et un accompagnement stratégique pour déployer une académie numérique dédiée au développement professionnel continu des enseignants. Cette plateforme intégrera les principaux cadres éducatifs andorrans, tels que les orientations sur les compétences professionnelles, les normes curriculaires, les principes psycho-pédagogiques et méthodologiques, ainsi que les règles d’organisation scolaire, de fonctionnement et de vie en communauté des élèves. Elle garantira que la formation s’aligne sur les réformes en cours et favorise l’avancement de carrière.

Le contenu proposera des modules de formation en ligne courts, conçus pour développer les compétences, les aptitudes et l’innovation en classe des enseignants. Le format numérique offrira une flexibilité pour toucher tout le personnel scolaire, en harmonisant les éléments curriculaires, méthodologiques et psycho-pédagogiques. Les enseignants disposeront de ressources pour évaluer et affiner leurs pratiques pédagogiques, favorisant un apprentissage plus inclusif, prospectif et centré sur l’élève. Cette initiative permettra aussi aux enseignants d’assumer des rôles de formateurs internes par domaine disciplinaire, cette responsabilité comptant pour leur progression professionnelle.

En parallèle, un second appel d’offres vise des services pour préparer et actualiser les programmes d’enseignement obligatoire et de baccalauréat général. Dans le cadre d’une réforme curriculaire plus large, cette démarche adaptera les contenus, les méthodes d’enseignement et les compétences aux exigences actuelles et aux standards mondiaux. Les mises à jour maintiendront la cohérence du système, introduiront de nouveaux domaines d’apprentissage et renforceront le développement des compétences des élèves pour répondre aux enjeux sociaux, culturels et technologiques contemporains.

Les responsables considèrent ces deux appels d’offres comme une offensive coordonnée pour réformer l’éducation de manière globale — en renforçant les ressources des enseignants tout en rendant les programmes résilients à l’avenir grâce à une approche centrée sur les compétences.