Les parents du Lycée français d’Andorre rassurés malgré les incidents à l’école

La plupart des parents du Lycée Français d’Andorre continuent de considérer l’établissement comme sûr malgré une série d’incidents récents, incluant des attouchements inappropriés l’été dernier, un homme photographiant des élèves à l’extérieur de l’établissement l’automne dernier, plusieurs bagarres d’élèves à l’intérieur et à l’extérieur du bâtiment, et un professeur arrivant au travail avec des signes d’intoxication il y a plusieurs jours.

Les familles interrogées près de l’école ont salué la communication rapide et la réaction de l’administration. Un père d’un élève de 12 ans s’est rappelé avoir été informé deux jours après deux bagarres survenues il y a deux semaines, l’école détaillant son intervention directe et son suivi continu. « Nos enfants ne se sont pas alarmés ; ils en ont entendu parler mais il n’y a pas eu de panique », a-t-il dit. Un autre parent, ignorant certains événements mineurs avant de les lire dans les médias, a approuvé la décision de l’école d’augmenter la surveillance. « C’est bien d’investir dans plus de ressources », a-t-il noté, exprimant sa satisfaction tant que les problèmes sont résolus.

Une mère de longue date a décrit les bagarres comme isolées et typiques dans toutes les écoles, insistant sur le fait que la réputation du Lycée reste inchangée. « Ces histoires arrivent partout », a-t-elle dit, notant que les familles des élèves impliqués pourraient ne pas être d’accord. Un parent employé dans une école locale a observé que les problèmes émergent plus vite aujourd’hui et sont traités plus rapidement. « La société a changé ; elle est plus conflictuelle », a-t-elle dit, se sentant soutenue par la transparence de l’école.

Tous ne partagent pas cette sérénité. Une mère a rapporté des affrontements persistants entre élèves influençant son fils de 12 ans, y compris une exposition au vapotage par des élèves plus âgés. Elle prévoit de le transférer dans une autre classe jusqu’à la fin du trimestre et dans un autre établissement l’année prochaine, jugeant le Lycée « pas entièrement sûr ». Un autre parent a relayé le point de vue nostalgique de sa femme selon lequel « le Lycée n’est plus ce qu’il était ».

Dans un développement séparé, Olga Moreno, directrice de l’Escola Andorrana, a évoqué la hausse des conflits en classe dans les systèmes éducatifs andorrans lors d’un entretien. Elle a reconnu que le problème concerne les écoles, les familles et la société dans son ensemble, le reliant à des défis plus larges de bien-être émotionnel antérieurs aux récents rapports comme ceux impliquant le groupe de jeunes se présentant comme « Els 44 ». Moreno a insisté sur la nécessité d’une coordination entre écoles, familles, autorités sanitaires et services sociaux, ainsi que sur la formation des enseignants et des programmes comme « Creixent en Valors » pour développer la résilience émotionnelle des élèves du primaire au secondaire.

L’association des parents du Lycée a décliné tout commentaire, conformément à sa politique médiatique.