Une trentaine d'enseignants de l'UdA réunis pour le 12e séminaire annuel sur l'enseignement, axé sur la santé émotionnelle des enseignants

Une trentaine d'enseignants de l'Université d'Andorre (UdA) ont participé vendredi 6 février à la 12e édition du séminaire sur l'enseignement universitaire. Cette rencontre annuelle, organisée par le Groupe de recherche interdisciplinaire en éducation (GRIE) de l'UdA, a réuni des enseignants pour discuter et échanger sur l'amélioration de la qualité de l'enseignement grâce à de meilleurs processus d'apprentissage.

L'édition de cette année, intitulée *Bien-être émotionnel dans l'enseignement universitaire*, a mis l'accent sur l'importance de soutenir la santé émotionnelle des enseignants. Des sessions ont exploré les défis quotidiens auxquels ils font face et des outils pratiques pour maintenir l'équilibre, animées par Gemma Filella, professeure de sciences de l'éducation et directrice du Groupe de recherche en orientation psychopédagogique (GROP) à l'Université de Lleida.

L'après-midi a comporté un atelier mêlant théorie et pratique sur le *Bien-être émotionnel des étudiants universitaires*, animé par Rúben Coelho, enseignant en soins infirmiers et chercheur au GRIE de l'UdA. Il a abordé des problèmes étudiants tels que l'anxiété, le stress, la dyslexie et le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), ainsi que des stratégies d'enseignement pour y répondre efficacement.

L'UdA soutient ces initiatives via son Plan d'inclusivité et deux services spécialisés : le Service d'accompagnement des étudiants et du personnel (SAEP) et le Service d'orientation et de coaching (SOC). Ces services répondent aux besoins socio-éducatifs et culturels, y compris les besoins éducatifs spéciaux, les handicaps, l'orientation psychologique et les défis sociaux.