L'école d'Encamp lance un projet de percussion corporelle avec 600 participants

L'École secondaire d'Encamp, connue sous le nom d'Escola Andorrana de Segona Ensenyança d'Encamp (EASEE), a lancé un projet collectif de percussion corporelle mobilisant l'ensemble de sa communauté éducative pour l'année scolaire 2025-2026.

L'initiative, intitulée « Seguirem ballant a l'EASEE », a réuni environ 500 élèves, 80 enseignants et d'autres membres de la communauté, dont certaines familles, portant le total des participants à près de 600 personnes. Elle repose sur une chorégraphie de percussion corporelle sur mesure créée par le musicien et pédagogue Santi Serratosa, inspirée de la chanson « Seguirem ballant » de Doctor Prats. La performance finale est visible sur la chaîne YouTube de l'école.

Le ministère des Relations institutionnelles, de l'Éducation et des Universités a salué le projet pour son rôle dans l'amélioration du climat scolaire et de la conviviale. Il favorise l'écoute active, la coopération et le respect mutuel entre élèves, personnel et familles, tout en renforçant le sentiment d'appartenance et l'engagement collectif.

Ce projet s'inscrit dans le Plan d'amélioration académique, en visant des compétences transversales telles que la concentration, la mémoire séquentielle, l'attention et la conscience corporelle. Les éléments musicaux contribuent également au raisonnement logique et mathématique, ainsi qu'aux compétences linguistiques et communicatives.

Les responsables du ministère ont mis en avant le caractère inclusif du projet, la percussion corporelle permettant une participation égale pour tous les élèves. Ils considèrent de telles initiatives comme des approches novatrices qui intègrent bien-être émotionnel, conviviale et réussite académique dans le système éducatif andorran, renforçant ainsi la cohésion communautaire et le succès scolaire.