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Economie·

Agence andorrane rejette la demande d'implantation de la Spanish Business School

L'AQUA a refusé l'autorisation d'opérer à la SBS, invoquant un échec à respecter les normes légales et européennes après un examen d'experts soulignant de graves lacunes.

Points cles

  • L'AQUA a émis une résolution défavorable en raison d'un développement inégal et de failles dans la proposition SBS.
  • Les experts ont relevé des manques en planification du personnel, politiques de recherche, ressources et assurance qualité.
  • La proposition est passée d'un modèle universitaire à non-universitaire, omettant des détails clés sur la recherche.
  • Recours possible devant la Commission des recours de l'AQUA dans un mois.

L'Agence andorrane pour la qualité de l'enseignement supérieur (AQUA) a émis une résolution défavorable concernant la demande de la Spanish Business School (SBS) d'établir ses opérations dans le pays, à la suite d'un rapport d'évaluation des experts.

L'AQUA a conclu que l'établissement ne pouvait atteindre les objectifs stratégiques requis par la loi andorrane et les normes de l'Espace européen de l'enseignement supérieur. L'agence s'est basée sur l'évaluation des experts, qui a décrit un « développement inégal » des composantes du projet et des « défaillances substantielles » empêchant la SBS de répondre aux critères d'une université ou d'un établissement d'enseignement supérieur équivalent.

Si les experts ont noté que le plan stratégique présentait des éléments adaptés pour la gouvernance, la planification stratégique et l'organisation académique, ils ont identifié des lacunes majeures dans les aspects structurels. Celles-ci incluaient des incohérences internes, une planification insuffisante du personnel enseignant et de recherche, l'absence de politiques et d'activités de recherche définies, des ressources matérielles et des services de soutien inadéquats, ainsi que des faiblesses dans le système interne d'assurance qualité.

La proposition a également connu un changement significatif au cours du processus d'évaluation, passant d'un modèle universitaire initial à un établissement d'enseignement supérieur non universitaire. Cette évolution a entraîné la suppression ou l'omission de détails clés du plan initial, notamment sur le développement de la mission de recherche, compliquant une évaluation cohérente.

Plusieurs domaines ont reçu une notation « peu adapté », tels que la gouvernance, les ressources humaines, les contrôles internes de qualité, les programmes académiques, le personnel enseignant et les admissions. Les plans de recherche et les infrastructures manquaient d'informations suffisantes.

La résolution peut faire l'objet d'un recours auprès de la Commission des recours de l'AQUA dans un délai d'un mois.

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