Le Parlement de la jeunesse d’Andorre avance des projets de loi sur le logement, l’IA et les soins aux personnes âgées

Les élèves de la 24e édition du Consell General dels Joves d’Andorre ont achevé mercredi les débats en commissions sur six projets de loi, faisant avancer des propositions sur l’abordabilité du logement, la régulation de l’IA, les services aux personnes âgées, la santé mentale numérique et la préparation aux catastrophes naturelles en vue de la plénière du 25 mars.

Le projet sur le logement, porté par le lycée d’Encamp, vise à plafonner les loyers moyens mensuels à 500 € pour les entreprises immobilières, en liant les ajustements au salaire minimum après couverture des besoins essentiels comme l’alimentation, l’électricité et l’eau. Il reconnaît les variations selon les zones et la demande, avertissant que le tourisme et les résidents étrangers risquent de rendre le pays accessible uniquement aux hauts revenus. Les entreprises non conformes redirigeraient les excédents vers les familles, une seconde disposition visant les réductions des loyers inabordables. La mise en œuvre est prévue pour 2027 après accords avec les propriétaires et le gouvernement. En commissions, les délégués se sont accordés sur 10 € par mètre carré pour les biens centraux et bien entretenus. Maria Garrallà, du lycée d’Ordino, a noté que les parents évoquent souvent chez eux la hausse des coûts, soulignant la nécessité de telles mesures pour sécuriser l’avenir des élèves qui approchent de l’âge de louer. Susanna Vela, parlementaire supervisant les débats, a mis en avant la reconnaissance par le groupe du logement comme un droit et non un actif spéculatif, impactant les familles et les groupes vulnérables.

Les commissions, guidées par Susanna Vela, Meritxell Alcobé, Marc Magallón, Noemí Amador, Núria Segués et d’autres, ont affiné les projets restants. Les élèves d’Encamp ont proposé une formation obligatoire de base sur l’IA dans les écoles, un développement des compétences des enseignants et des outils protecteurs des données. Les délégués du Lycée Comte de Foix ont réclamé que l’IA respecte les lois sur les données, assure la transparence, préserve la dignité humaine, prévienne les abus comme le vol d’identité avec sanctions, et renforce la culture numérique publique. Noa Lascurettes, du Lycée, a exigé des sanctions sévères pour les applications nuisibles comme la fraude d’identité, tout en notant le potentiel d’aide de l’IA dans les devoirs scolaires si elle est régulée.

Les élèves du Lycée ont réclamé des réseaux paroissiaux équitables de résidences pour personnes âgées, centres de jour et soutien à domicile pour favoriser l’autonomie face au vieillissement de la population. Les discussions ont élargi cela à la prise en charge à domicile et au logement supervisé. Ona Goicoechea, du lycée de Santa Coloma, a insisté sur des soins complets pour les grands-parents.

L’Agora Andorra International School a défendu des protections pour le bien-être numérique, obligeant les plateformes à étiqueter les images filtrées, interdire les recommandations toxiques aux mineurs comme les régimes extrêmes, et ajouter des limites de temps avec rappels de pause pour réduire l’anxiété de comparaison.

Le Col·legi Sagrada Família a plaidé pour un plan national d’urgence incluant une assurance vie obligatoire pour les catastrophes, des protocoles d’évacuation, des accords entre voisins et des stratégies adaptées au climat compte tenu des volumes touristiques. Lascurettes a pointé les menaces climatiques croissantes et les pressions démographiques.

Lancé en 2002, le programme mobilise 28 élèves âgés de 14 à 16 ans des écoles andorranes, favorisant la compréhension législative via des commissions thématiques sur l’éducation et la jeunesse. L’IA et les réseaux sociaux sont des thèmes récurrents, les élèves équilibrant ses bénéfices éducatifs face aux risques pour la vie privée et la santé mentale.