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Cultura·

Vídeos de Instagram de professores andorranos impulsionam o uso quotidiano do catalão

Educadores Puri Sànchez e Marc Arencón criaram vídeos curtos no Instagram para promover o catalão prático, evoluindo de posts básicos para conteúdos interativos sobre vocabulário e cultura. A iniciativa gerou forte interesse público e realça esforços para ganhar confiança no uso diário.

Pontos-chave

  • Professores Puri Sànchez e Marc Arencón lançaram série Aprèn Català no Instagram este ano letivo.
  • Conteúdos abrangem vocabulário diário, expressões, insultos e eventos como Sant Jordi.
  • Conta incentiva participação, atraindo falantes fluentes e aprendizes com crescente procura.
  • Projeto visa normalizar catalão fora das salas de aula; transição planeada para o próximo ano.

Professores Puri Sànchez e Marc Arencón têm utilizado vídeos curtos na conta de Instagram Aprèn Català para promover o uso quotidiano do catalão, com o objetivo de estender a língua para além das salas de aula e contextos administrativos.

Os professores, do domínio da Língua Catalã e apoiados pelo Departamento de Política Linguística, criaram a série este ano letivo. Evoluiu de publicações básicas sobre inscrições e exames para conteúdos interativos com vocabulário diário, expressões populares, termos coloquiais, insultos e referências a eventos como o Dia de Sant Jordi e o Dia da Constituição. O objetivo era transformar a conta num espaço participativo que incentiva comentários dos utilizadores e a aplicação na vida real. "Queríamos que a língua catalã fosse social, não apenas administrativa", disse Sànchez numa entrevista à agência de notícias de Andorra.

Sànchez referiu que não existia uma conta dedicada à promoção do catalão em Andorra antes desta. A resposta do público superou as expectativas, atraindo falantes fluentes e aprendizes. "Há muito mais interesse no catalão do que pensávamos", disseram os professores. Relataram também experiências positivas ao filmar na rua, com Sànchez a acrescentar: "Não me recordo de ninguém nos rejeitar por os vídeos estarem em catalão."

O projeto destaca os desafios contínuos na normalização do catalão fora da educação. Arencón disse que muitos alunos têm competências suficientes, mas faltam-lhes confiança para situações quotidianas. "O catalão não pode ficar na sala de aula", sublinhou. Apelou aos falantes nativos para continuarem em catalão quando os aprendizes iniciam conversas, criticando as mudanças automáticas para espanhol em lojas ou restaurantes como pouco úteis.

Isto surge num contexto de crescente procura por aulas após novas exigências linguísticas. Arencón relatou que os centros de autoestudo duplicaram ou triplicaram o número de utilizadores, incluindo os que cumprem obrigações e outros que acham a língua mais acessível do que esperavam.

Embora satisfeitos com o progresso, Sànchez e Arencón não esperam liderar o projeto no próximo ano letivo. Esperam que colegas tomem as rédeas, garantindo que os vídeos continuem a aproximar o catalão da sociedade andorrana.

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