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Saude·

Psicóloga defende educação sexual abrangente para além da prevenção de IST

Mònica Martínez defende conversas naturais sobre sexo com foco nas emoções, visão crítica da pornografia a partir dos 8 anos e programas escolares obrigatórios para relações mais saudáveis.

Sintetizado a partir de:
Diari d'Andorra

Pontos-chave

  • Educação sexual deve cobrir emoções, consentimento, limites e respeito, além da proteção física.
  • Crianças contactam com pornografia por volta dos 8 anos; ensinar a vê-la criticamente como ficção.
  • Programas escolares obrigatórios necessários, complementando esforços familiares para consistência.
  • Equipa jovens para decisões mais seguras, relações saudáveis e diversidade societal.

A psicóloga Mònica Martínez enfatizou a necessidade de uma educação sexual abrangente que aborde tanto os aspetos físicos como emocionais das relações, indo além da mera proteção contra gravidezes e infeções sexualmente transmissíveis.

Em colaboração com a Associació Jovent en Risc (ADJRA), Martínez sublinhou que as conversas sobre sexo com as crianças devem ocorrer de forma natural e respeitosa. «A educação deve cobrir emoções, relações, consentimento, limites e respeito, pois estes moldam as interações diárias», afirmou. Destacou que tal ensino equipa os jovens para tomarem decisões mais seguras e informadas ao longo da vida, promovendo relações mais saudáveis e uma sociedade mais sintonizada com a diversidade afetiva e sexual.

Uma preocupação central é a exposição precoce das crianças à pornografia, que tipicamente começa por volta dos oito anos, segundo um guia desenvolvido por Martínez com a ADJRA. Exortou os pais e educadores a prepararem as crianças para a verem de forma crítica, distinguindo a ficção da realidade. «A pornografia é como um filme violento — irreal e não para ser imitado na vida real. As relações sexuais reais diferem muitas vezes do que é mostrado nos ecrãs», explicou.

Martínez defendeu a educação sexual obrigatória nas escolas, combinando esforços em casa e na sala de aula. Embora o envolvimento parental seja ideal, notou que as escolas proporcionam um ambiente consistente, pois as famílias não podem ser obrigadas a abordar o tema. Uma educação precoce e completa, argumentou, é essencial para o bem-estar emocional das crianças e o respeito a longo prazo nas relações.

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Fontes originais

Este artigo foi agregado a partir das seguintes fontes em catalao: