Andorra: la oposición exige datos sobre la movilidad de alumnos que tensiona los colegios

El Partido Socialdemócrata (PS) de la oposición andorrana ha presentado preguntas por escrito al Gobierno en las que solicita datos detallados sobre el aumento de la movilidad de los alumnos escolares y su presión sobre el sistema educativo, incluidas cifras específicas de matrículas y bajas a mitad de curso.

La iniciativa parlamentaria, impulsada por el diputado del PS Pere Baró, responde a las advertencias de profesionales de la educación sobre cómo las llegadas y salidas de alumnos alteran las ratios de clase previstas, dificultan el seguimiento académico y social, incrementan las necesidades de apoyo lingüístico y cultural, y añaden cargas administrativas a los directores y profesores de los centros. Baró vincula esta tendencia a presiones más amplias derivadas del alza del coste de la vida y la escasez de vivienda, que, según él, afectan tanto a las familias entrantes como a las salientes con niños.

En las preguntas, que abarcan los cursos 2024-2025 y 2025-2026, el PS pide cifras sobre el número de alumnos matriculados y dados de baja a mitad de curso, plazos para integrar a los nuevos, recursos destinados a su apoyo e indicadores que midan los efectos en las ratios, resultados de aprendizaje, organización escolar, convivencia y gestión de la diversidad. El partido también pregunta si el Gobierno rastrea las cargas administrativas derivadas de estos cambios y ha evaluado su impacto en el bienestar del personal, como el estrés o el burnout.

Los centros escolares, advierte Baró, están asumiendo cada vez más el papel de primeros respondedores ante los retos sociales provocados por la presión del coste de la vida y los problemas de vivienda. «Los centros educativos están asumiendo roles cada vez mayores en acogida, integración y seguimiento social que a menudo superan sus capacidades organizativas y los recursos disponibles», declaró.

El PS subraya la necesidad de datos objetivos para evaluar los riesgos para la continuidad de los alumnos y la estabilidad escolar, así como medidas que garanticen la calidad docente y unas condiciones laborales adecuadas. No había respuesta del Gobierno disponible en el momento de escribir este artículo.