Andorra pide legislación para frenar el abuso de pantallas en niños

La Asociación para la Defensa de la Juventud en Riesgo ha pedido legislación para frenar el abuso de pantallas entre los niños en Andorra, reconociendo al mismo tiempo los desafíos de hacer cumplir prohibiciones en redes sociales para adolescentes ya activos en línea.

En una charla sobre pantallas y redes sociales en Sant Julià de Lòria esta semana, la presidenta de la asociación, Sandra Cano, subrayó la necesidad de prevención a través de marcos legales. «Debemos trabajar extensamente en la prevención, y eso significa legislar», dijo, destacando problemas cotidianos como dar pantallas a niños pequeños para distraerlos. Cano comparó la normalización de tales hábitos con permitir que un niño sostenga una cerveza, instando a esfuerzos para educar a las familias y prevenir problemas de salud mental vinculados al uso excesivo. Su grupo trata frecuentemente casos relacionados, incluidos trastornos del sueño.

Esto llega días después de que el Ministerio de Educación publicara una encuesta a padres de escuelas andorranas que revela que uno de cada cinco niños ha sufrido problemas de salud por las pantallas, sobre todo alteraciones del sueño. Más de la mitad de los padres —el 54 %— admitió que sus hijos usan los dispositivos en exceso.

La Asociación de Madres y Padres de Alumnos de las Escuelas Andorranas (AMPAEA) respondió solicitando una reunión con Andorra Recerca+Innovació (AR+I), que realizó la encuesta, para analizar los resultados y explorar colaboración. La presidenta de AMPAEA, Susagna Venable, expresó frustración por que el ministerio no compartiera los hallazgos directamente con las familias, que representan a más de 4.000 alumnos. «Las familias son importantes», dijo, admitiendo que los padres también necesitan educación, ya que el uso de dispositivos «se nos ha ido de las manos».

Las escuelas actúan: Andorra está eliminando los iPad personales en favor de dispositivos controlados por el centro, una medida que Venable aplaudió tras advertencias previas. En el instituto de Encamp, los alumnos depositan ahora los móviles en una caja al llegar y los recuperan solo al final del día. Los directores de escuela informan de beneficios, como mayor interacción en el patio y comunicación, clave para la educación.

Persisten los desafíos. Cano señaló que los smartphones son los regalos más habituales para las primeras comuniones, creando hábitos arraigados. Venable cuestionó las prohibiciones totales para menores de 16 años por potencialmente ineficaces. Xavier Campuzano, director de innovación tecnológica del ministerio, coincidió en que las restricciones son técnicamente difíciles de hacer cumplir.

El debate refleja esfuerzos globales, como la prohibición australiana para menores de 16 años, que se enfrenta a evasiones por parte de adolescentes expertos en tecnología. Hay consenso sobre la necesidad de actuar, pero los expertos debaten el mejor camino adelante.