Psicóloga pide educación sexual integral más allá de la prevención de ETS

La psicóloga Mònica Martínez ha enfatizado la necesidad de una educación sexual integral que aborde tanto los aspectos físicos como emocionales de las relaciones, más allá de la mera protección contra embarazos y enfermedades de transmisión sexual.

En colaboración con la Associació Jovent en Risc (ADJRA), Martínez ha insistido en que las conversaciones sobre sexo con los niños deben producirse de forma natural y respetuosa. «La educación debe abarcar emociones, relaciones, consentimiento, límites y respeto, ya que estos moldean las interacciones diarias», ha dicho. Ha destacado que esta enseñanza equipa a los jóvenes para tomar decisiones más seguras e informadas a lo largo de su vida, fomentando relaciones más sanas y una sociedad más sintonizada con la diversidad afectiva y sexual.

Una preocupación clave es la exposición temprana de los niños a la pornografía, que suele comenzar alrededor de los ocho años, según una guía que Martínez desarrolló con ADJRA. Ha instado a padres y educadores a preparar a los niños para verla de forma crítica, distinguiendo la ficción de la realidad. «La pornografía es como una película violenta: irreal y no para imitar en la vida real. Las relaciones sexuales reales a menudo difieren de lo que muestran las pantallas», ha explicado.

Martínez ha pedido educación sexual obligatoria en las escuelas, combinando esfuerzos en casa y en el aula. Aunque la implicación parental sería ideal, ha señalado que las escuelas ofrecen un entorno consistente, ya que no se puede obligar a las familias a tratar el tema. Una educación temprana y exhaustiva, ha argumentado, es esencial para el bienestar emocional de los niños y el respeto a largo plazo en las relaciones.