Andorra Endavant interroge sur les critères du questionnaire UNICEF pour les élèves du primaire

La consellera générale d’Andorra Endavant, Noemí Amador, a soumis une question orale au gouvernement pour obtenir des précisions sur les critères pédagogiques, psychologiques et de protection de l’enfance utilisés pour approuver un questionnaire distribué aux élèves du cycle supérieur du primaire.

Ce questionnaire fait partie d’une étude sur l’impact de la technologie sur les enfants et les adolescents, menée par UNICEF Andorra et Andorra Recerca i Innovació, avec le soutien du ministère des Relations institutionnelles, de l’Éducation et des Universités. Il a été distribué à des élèves âgés de 9 à 11 ans.

Selon la documentation fournie aux familles, l’enquête aborde des sujets tels que la santé mentale, le suicide, la pornographie, l’envoi et la réception de messages ou d’images à caractère sexuel, le chantage potentiel lié à ce type de contenu, les propositions sexuelles d’adultes via internet, et l’utilisation d’applications destinées aux adultes comme Tinder, Bumble et Grindr.

Andorra Endavant a déclaré ne pas contester la nécessité de s’attaquer aux risques numériques auxquels sont confrontés les mineurs ni la valeur de collecter des données pour mieux comprendre les expériences en ligne des enfants et des adolescents. Le parti a souligné que la protection de l’enfance et la prévention demeurent des priorités essentielles.

Cette interpellation fait suite aux préoccupations exprimées par plusieurs familles sur l’adéquation de certaines questions à l’âge des élèves et sur les garanties mises en place avant son administration dans les écoles. La question d’Amador porte spécifiquement sur les professionnels qui ont validé le contenu, les normes scientifiques, pédagogiques et psychologiques qui ont guidé son élaboration, et les mesures prises pour veiller à ce que les questions correspondent à l’âge et au degré de maturité des participants.

Le parti a estimé que les initiatives éducatives doivent équilibrer rigueur scientifique et garanties émotionnelles et psychologiques pour les enfants, tout en préservant la confiance des familles. Il attend du gouvernement qu’il rende publics les critères appliqués et les protections mises en œuvre.