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Governo da Andorra cria ferramenta permanente para analisar políticas de formação profissional

Recorre à experiência da AR+I em indicadores de dados e relatórios para avaliar saídas profissionais dos diplomados e adequar competências às exigências do mercado de trabalho.

Pontos-chave

  • Ministério das Relações Institucionais assina acordo com a fundação AR+I.
  • Observatório monitorizará formação profissional e alinhará programas com necessidades do mercado laboral.
  • AR+I desenvolverá indicadores sobre emprego de diplomados, rotatividade de alunos e relatórios.
  • Parceria visa modernizar educação com políticas baseadas em dados e requalificação.

O Ministério das Relações Institucionais, Educação e Universidades assinou um acordo de colaboração com a fundação pública Andorra Recerca i Innovació (AR+I) para criar o Observatório da Formação Profissional de Andorra.

Esta ferramenta permanente de análise e monitorização vai apoiar o desenvolvimento e a avaliação de políticas públicas em formação profissional. A iniciativa alinha-se com o plano estratégico nacional do ministério para melhor adequar os programas de formação às necessidades do mercado de trabalho de Andorra.

O observatório combinará a experiência técnica da AR+I com a orientação estratégica e os recursos de dados do ministério. A AR+I desenvolverá indicadores objetivos sobre as taxas de emprego dos diplomados e a rotatividade dos alunos, preparará relatórios regulares e realizará estudos específicos quando necessário para recolher dados essenciais.

Responsáveis do ministério afirmam que a parceria gerará evidências para moldar percursos de formação mais relevantes e incentivar a requalificação ao longo da vida. Consideram-na um avanço na modernização do sistema educativo através de decisões baseadas em evidências científicas e dados reais.

O acordo visa também fundir competências técnicas com prioridades institucionais, criando um enquadramento prospectivo para responder às necessidades em evolução do setor de formação profissional de Andorra.

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