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Sante·

Andorre signe un accord pour des repas adaptés aux allergies dans toutes les écoles publiques avec 15 000 € de financement annuel

Le gouvernement andorran a signé un nouvel accord accordant l'accès aux cuisines des écoles françaises à Escaldes-Engordany, accompagné de 15 000 € de financement annuel, pour maintenir des repas

Synthese a partir de :
Bon DiaEl PeriòdicAltaveu+1

Points cles

  • Andorre signe un accord pour des repas adaptés aux allergies dans toutes les écoles publiques avec 15 000 € de financement annuel.
  • La subvention double le montant précédent et couvre les associations de parents et écoles comme le Lycée Comte de Foix.
  • Les fonds compensent principalement les coûts de transport des repas pour assurer un accès égal aux élèves allergiques.
  • L'accord promeut la coordination et la responsabilité partagée entre les réseaux éducatifs andorran, espagnol et français.

Le gouvernement andorran a signé un nouvel accord accordant l'accès aux cuisines des écoles françaises à Escaldes-Engordany, accompagné de 15 000 € de financement annuel, pour maintenir des repas adaptés aux élèves souffrant d'allergies et d'intolérances alimentaires dans toutes les écoles publiques.

La convention double la subvention précédente et marque la première fois qu'elle englobe tous les opérateurs de cantines des écoles publiques en Andorre. Cela inclut les associations de parents des réseaux éducatifs andorran, espagnol et français, ainsi que les écoles gérant directement leurs services de restauration, comme le Lycée Comte de Foix, Sagrada Família, Janer et Sant Ermengol.

La majeure partie des fonds servira à compenser les frais de transport des repas préparés centralement et distribués dans les établissements éducatifs du pays. Les responsables gouvernementaux visent à garantir un accès égal aux cantines scolaires pour tous les élèves, indépendamment de leurs besoins alimentaires spécifiques, tout en prévenant toute forme d'exclusion ou de discrimination.

Cet accord favorise une meilleure coordination et une viabilité à long terme grâce à une production centralisée. Il promeut un modèle de financement collaboratif fondé sur une responsabilité partagée entre les communautés éducatives, renforçant l'engagement public envers les droits et le bien-être des enfants dans les milieux scolaires.

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